El texto que sigue contiene una reflexión histórica y crítica acerca de las bases, sentido, alcance y límites del reformismo educativo liberal-socialista que, aunque inicialmente impulsado durante el primer bienio, marcó el devenir de la educación española entre 1931 y 1939. El proyecto educativo de la Segunda República –que no era en absoluto revolucionario, ni … Sigue leyendo La Segunda República como encrucijada: cimientos y postulados de un programa político-educativo